苗木花卉是不是种植业 树木的一种-苗木花卉是不是种植业 树木的一种植物

摘要： 花卉种植算哪种企业类型？花农。花卉是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。 花卉的种植有公办的叫绿化行业，个人的叫花农。 公办的如：地方园林局...

花卉种植算哪种企业类型？

花农。

花卉是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。

        花卉的种植有公办的叫绿化行业，个人的叫花农。

       公办的如：地方园林局的绿化部门，植树造林、种草种花，把城镇的地面（空间）覆盖或者是装点起来。

        花农：以种植花木为业的农民。广义上说，还包括育苗，培育，买卖等一系列活动。

无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语……原文出自哪里？

　　班级文化的两种表现形式：

　　第一种：显性的，外在的——其表现是班级的物质文化建设班级物质文化建设是指教室环境建设。苏霍姆林斯基曾经说："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话"。教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

　　为了创设一个轻松愉快的学习环境。我们通过一些生动活泼的图案或景物来布置课室。如以下的一些布置，就是我校在进行班级文化建设的一些做法。

　　一个班级里课室的环境布置包括了各种可见的东西，如：光荣榜、班级公约、板报、值日安排……等等。教室文化建设的功能才能呈现出来。这是利用班级文化的外部形象，也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话，不论是学生还是老师必然会受其影响的，达不到应有的教育效果。

出自班级布置文化